什么在什么在什么造句二年级,例如:小鱼在溪水中自由自在的游泳。鸟儿在天空中自由自在的飞翔，放眼望去,操场上有的同学在跑步,有的同学在玩跳绳，造句示例如下:1、在天上在山上在水里在草地上,都有自由的生物，2、早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子。在课堂上,在办公室,在校园的路上,到处都看到老师忙碌的身影。
(1)例:小鸟在树上叫着。(小鸟在树上商量着什么。)使用了拟人太阳从东方爬过山峰出来。(2)例:长城很长。(长城像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。1、在沙滩上还有一道亮丽的风景线,是在海边游玩的各色人群,人们有的正在挖贝壳,有的正在捞小鱼,有的在拍婚纱照,还有的在水中嬉戏。2、在山脚,在溪边。在赛场,在看台,在每个人的心中,在歌声响起声中,奥运精神感动了我们。
小兔子正在拔萝卜,大灰狼就出来了!我正在洗衣服,电话就想起来了!我们一家人正在吃饭,客人就上门了!姐姐正在写作业,妈妈就从外面回来了!。我们在和煦的春风中、在广袤的田野里去放飞风筝,同时也放飞心情。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。答案:解析:1。河里的小蝌蚪自由自在地游走了。
(勤劳)的青蛙在(田里)(欢快地)唱歌。我们我们我们我们应该避免连续重复使用同一个词语,这样会影响句子的流畅性和表达效果。可以使用不同的代词、形容词、副词等来替换重复的词语。校园像小船的港湾,我们这些小船在港湾中安全地停息着。校园像星星的天空,我们这些星星在天空中亮丽地闪烁着。(校园可换成家等。校园像小船的港湾。
水中的鱼儿游来游去。水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱!1，春风一吹,桃花开了。春风里蜂儿朵朵叩访,轻轻的告述花朵春的讯息，【1】地球是我们生存的家园,我们要保护环境。这是因为“只有一个地球”,地球是人类赖以生成的环境,所以我们一定要地球母亲不再流泪!【2，Myfatheriscleaningupthekitchen。
