写读后感的步骤,读后感写作五步法

最近经常有家长咨询，暑假里老师留了写读书笔记和读后感的作文，可孩子不知道该如何下笔写？写好读后感要做到以下四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导孩子们理解文章内容，把握文章的思路，只有引导孩子们通过认真地读，才有写感的条件。二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可感的点很多，必须指导孩子们从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点，

Write 读后感受以下方法:(1)简述原文相关内容。如书名、作者、书和文章的写作年份、原书或原文的摘要等。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面的论述做铺垫。这部分一定要突出“简”字，一定不要大段大段地描述书和文章的具体内容，而要简单描述与感情直接相关的部分，略去与感情无关的东西。(2)阐明基本观点。选择你感受最深的一点，用简洁的句子表达清楚。

这个观点句表达了本文的中心论点。观点句在文中的位置可以是灵活的，可以在开头，可以在结尾，也可以在文中。写作初学者，最好开门见山，把自己的观点写在文章开头。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分是议论文的主体部分，阐述基本观点(即中心论点)，通过摆事实、讲道理来证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。在这个过程中，我们要注意，所有的事实和推理都必须紧紧围绕和服务于基本观点。

四级写作读后感受的五个步骤:先写开头，再写文章内容，在详细内容部分分析，再提炼，最后结束。怎么写读后 Sense:首先，阅读原文的感觉“读后 Sense”是由阅读引起的。“读”是“感”的基础。看一眼可能连原著说的都不明白，怎么会有“感觉”呢？读书是肤浅的，我当然感觉不到深刻。只有认真阅读，才能有所感悟，才能深有感触。想读一篇议论文，就要找出它的论点(观点和命题)，或者批评任何错误的观点，想一想自己受到了什么启发，找出论点和结论是什么。

作品所涉及的社会背景，还要搞清楚作品揭示了什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，作者表达了什么思想感情，作品的哪些章节让人感动，为什么会如此感动等等。其次，只要认真阅读原文，一篇文章可以写成读后。如果对原文的中心内容感触很深，可以写读后 sense，对原文的其他内容也可以写读后 sense，对个别句子也可以写读后 sense。