[读《梅花魂》有感作文]读《梅花魂》有感砂子塘天华寄宿制学校六一班王文君梅花,历来是我国诗人、画家赞美的对象,这是因为她经霜傲雪。《梅花魂》读后感古人曾云:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。
作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。讲述了外公对梅花图独有的情感。梅花寒霜傲放,它赋予了坚强的品格,被人们所赞颂,成为中华民族顽强不屈的精神象征。在外祖父的心目中,梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表。答:《梅花魂》更是让我们对外祖父(眷恋祖国)的心肃然起敬。作者:陈慧瑛著有作品集《梅花魂》、《无名的星》、《终极三国》、《一花一世界》、。
今天我们学习了一篇课文叫《梅花魂》,这是一篇具有梅花精神的课文。这一课主要写了五点:1。外祖父叫我唐诗宋词,悄然落泪;2。因我弄脏了墨梅图。梅花魂一课,作者通过回忆少年时在新岛与外祖父所度过的一段时光,体现了外祖父一个在异国他乡的爱国华侨对祖国的一腔眷恋之情的思想感情外祖父最爱梅花。梅花魂中的外祖父虽然已经七八十岁,但他却不能像其他老人一样落叶归根,整日与思思念念的祖国隔海相望。
我喜欢文章中梅花的冷艳、高傲,在那冰天雪地中可以顽强生长,傲然定立于天地之间。梅花很美,美的不可方物,那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上。我是一个五年级的学生,小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。这是个真实的故事。1存在反思和不足之处。2梅花魂教学存在一些教学方法不够创新,缺乏针对性和个性化的教学,还存在一些教学内容不够丰富和完整的问题。
我想到了,文中的外祖父漂泊海外。本篇文章教育我们:要不管受到怎样的磨难,不管受到怎样的欺凌，我们要有梅花一样的精神,也是中华民族的精神。要从来都是顶天立地,不肯低头折节，通过写我的外公,作为一名身在异国他乡的中国人,他思念着自己的祖国,深深爱着自己的祖国。通过写我的外公,作为一名身在异国他乡的中国人,他思念着自己的祖国。
