读了卡尔·威特的《教育》近半年，集中阅读了一批教育类书籍，共42本。有理论，有实践，有专家的专著，有成功父母的育儿经验，阅读之初，不看序言，不看引言，直接看内容，做出自己的判断，结果很有意思，慢慢看，好多书都像浪淘沙。已经看了三本书，还想看，我读了很多遍，特别有收获，也很有收获，详细看介绍，可以知道这三本书都是教育经典，现在我不仅把这三本书放在床头，出国旅游也带在身边，这已经成为我经常阅读，经常感悟的一本书。
德国哲学家康德指出:“卢梭是另一个牛顿。牛顿完成了外在自然的科学，卢梭完成了人类内在宇宙的科学。正如牛顿揭示了外部世界的秩序和规律，卢梭发现了人的内在本质。”有人认为，只要柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》存在，即使所有的教育文献都消失了，教育学的理论和现实也不会受到影响。“对现代人来说，有一本《爱弥儿》就够了”，这是翻译家彭说的话。
为了保证事情或工作能够有效进行，往往需要提前准备一个计划，这个计划具有可操作性和可行性的特点。制定计划要注意哪些问题？以下是我精心整理的8个阅读活动，希望对大家有所帮助。读书活动计划1春天，书籍遍布阳逻第二小学校园，学校迎来了“书籍如沃土，有益开卷”的教师读书活动。为了让我们的教师“在阅读中体验快乐，在交流中提升自我”，让教师真正分享阅读的快乐。
为开展本周阅读经验交流活动，特制定本计划。参与者:所有教师分为三组:语文组:Z和所有语文教师。数学组:Z和所有数学老师。综合组(含英语、体育组):Z及其他各科老师。2.地点:学校教师会议室。三。时间:20xx年6月13日至15日。四。具体工作安排:小组时间主持活动笔记(初稿)写作摄影数学组6月13日周三下午14:10开始，语文组6月14日周四下午14:10开始，综合组6月15日周五上午8:10开始。5.活动表单首先对各组人员进行编码。
/image-看完童书后的3/ 1000字。我是一名幼儿园老师。我面对的是弱小稚嫩的孩子，但他们是人类、国家、社会未来的希望，所以他们肩负着教育的重任。我给你提供了1000字的儿童读物读后感。欢迎阅读参考！读完童书，1000字(1)在人类知识的海洋中，名篇是最灿烂的浪花。在人类思想的伟大进程中，每一次判断都是一次历史判断。教育发展史上的名篇隽永隽永，滋养着人类的教育，孕育着代代相传的希望。
幼儿教育思想的发展经历了一个复杂而持续的演变过程。在我的记忆中，很小的时候，对幼儿教育的感觉只是停留在孩子的概念上。看完这本书，我才知道我的理解是多么肤浅。其实春秋时期就出现了幼儿教育，只是用词有区别，对应的意思是教育孩子。
给孩子:倾听和理解给自己:面对和理解溧阳市实验小学幼儿园沈丹婷曾几何时，阅读在我的兴趣栏里总是必不可少的。工作时间越长，在家找的书越少，花在读书上的时间也越少。每学期的读书报告总有一种任务感，读起来粗糙但不精读。看了好几年的大纲，还是不知道说什么好。每次考试都要上新课，考过就忘了。12年开始，打算洗心革面，重新读书。
但是相关的教育系列只有卡尔弗特的《教育》一个可以看，其他专业系列似乎都不值得看。一度认为专门针对幼儿园教育的教育著作很少。好在上了画室后，师傅推荐了一系列相关书籍。接到通知后，我以最快的速度订购了它们，并带着兴奋和怀疑的心情翻阅着目录。
读完一本书的感想洞1也许是年龄或者心态的问题吧！对一些教育书籍充耳不闻，根本不屑一顾！总觉得这种文章有一种高调或者清高的感觉！从读书是为了找到自己的需求这个角度来说，那些生硬的道理和说教并没有引起我读书的兴趣。想到自己至今没有读过几本教育名著，真是太可惜了。寒假的时候，因为单位留了作业，我被迫走马观花似的看了一些教育类书籍。
我的心在跳动，我的感情在燃烧。就是这种感觉！“教育不仅仅是给孩子知识，更重要的是培养孩子积极的生活状态，用积极的人生态度对待生活。”老师不仅传授知识解惑，还培养学生:让学生学习而不是学习知识；传授知识的目的是让学生从掌握知识的过程中学会如何分析和解决问题。因此，培养学生的学习方法和解决问题的能力是教学的关键。
a其实是广告。作为母亲和老师，我一直比较关注儿童教育方面的书籍，教育孩子读书后的感受。我曾经在新华书店找到过这本书。卡尔·威特的《教育》真是一本好书。是一本关于幼儿教育的书，也是一本历史悠久的经典教育书籍。作为老师，我用质疑的眼光看了老卡尔的育儿经验。卡尔·威特三个世纪前的教育经验，在这个世界上仍然有很大的借鉴意义。
素质教育由来已久，至少在卡尔弗特的教育方法中是如此。为素质教育奠定基础，并在其上建造神童般的宫殿，是卡尔弗特成功的秘诀。教育孩子要有正确的方法，培养孩子的自理能力和良好的行为习惯，开发孩子的智力，引导孩子对身边事物的兴趣，养成勤勤恳恳、善于思考的习惯。培养孩子发现问题和解决问题的能力，鼓励孩子敢于向大人提问。作为老师和家长，我们可能什么都知道，只要把思考和解决问题的方法和步骤展示给孩子看。
看完一部作品有什么感受？为此，有必要认真写一篇检讨。为了让你写完看完不再头疼，以下是我给大家的读后感。欢迎阅读，希望你会喜欢！读斯宾塞《快乐教育》的感想1一口气读完斯宾塞的《快乐教育》，我常常被书中的教育情节所感动。书中字里行间的爱，亲情，教育耐心，都让人敬佩，让人敬仰。斯潘塞就像一道闪电，冲击着美、英、法、意等国的教育。斯潘塞是教育的真正先驱。
农民要想获得丰收，必须努力挥洒汗水，拔草施肥，科学管理。作为家长和老师，要让孩子变得优秀，比农民难得多。今年种庄稼不好管，还有一年，但是人不一样。失去及时教育的年龄是无法挽回的。正确的教育不是一件容易的事，而是一项长期而复杂的科学事业。斯宾塞的快乐教育是这样，哈佛女孩刘亦婷是这样，卡尔弗特的教育也是这样。
看完一本名著，一定有很多可以分享的。让我们写一篇评论，记录下你的收获和感受。想知道读后感怎么写吗？以下是我对斯宾塞快乐教育的思考，为你整理。欢迎大家参考，希望对你有帮助。对斯宾塞快乐教育的思考1情感在一个人的教育中起着重要的作用。道德告诉人要做什么，理智告诉人怎么做，情感告诉人怎么做。
近年来，各级学校也加强了对学生的情感教育。许多学校采取了各种形式，利用各种机会开展各种活动。没有爱，就没有教育。同时，教育的一个重要目的是培养孩子爱的感觉，唤醒他们沉睡的爱的感觉。我们将对我们的孩子进行爱的教育。我们爱他们，也希望他们爱我们，爱别人。讲爱的故事，做一些爱的教育，参加一些教育爱的活动，让孩子沉浸在场景中，形成影响他一生的长久记忆。这种爱情记忆带来的是积极的情感动力。
幼儿教育经典书籍:卡尔·威特教育点评作为一名母亲和老师，我一直比较关注儿童教育方面的书籍。我曾经在新华书店找到过这本书。卡尔·威特的《教育》真是一本好书。是一本关于幼儿教育的书，也是一本历史悠久的经典教育书籍。作为老师，我用质疑的眼光看了老卡尔的育儿经验。卡尔·威特三个世纪前的教育经验，在这个世界上仍然有很大的借鉴意义。
素质教育由来已久，至少在卡尔弗特的教育方法中是如此。为素质教育奠定基础，并在其上建造神童般的宫殿，是卡尔弗特成功的秘诀。教育孩子要有正确的方法，培养孩子的自理能力和良好的行为习惯，开发孩子的智力，引导孩子对身边事物的兴趣，养成勤勤恳恳、善于思考的习惯。培养孩子发现问题和解决问题的能力，鼓励孩子敢于向大人提问。作为老师和家长，我们可能什么都知道，只要把思考和解决问题的方法和步骤展示给孩子看。
【卡尔·威特教育述评】书中描述的卡尔·威特是19世纪德国著名的天才。当他八九岁的时候，他可以自由地使用六种语言:德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语。并且熟悉动物学、植物学、物理、化学，尤其擅长数学:九岁进入哥廷根大学；14岁被授予哲学博士学位；16岁时，他获得了法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。23岁时，他出版了《对但丁的误解》，成为研究但丁的权威。
卡尔·维特的教育能把一个智障儿童变成举世闻名的巫师，证明了这本书的神奇和伟大。这本书用事实告诉我们，每个孩子都有成为天才的潜力，每个人都可以让自己的孩子成为健康快乐的天才，这本书详细记录了卡尔的成长过程，以及老卡尔教育儿子的经验和教育方法。他一直相信，只要教育得当，大多数孩子都会成为非凡的人才，这本书最大的贡献就是让我们意识到早期教育的重要性。
