有一个关于给糖果的故事。“两个人相处，其中一个要先把两颗糖递出去，一颗糖永远只传达一颗糖的情分，陶行知四颗糖的故事陶行知四颗糖的故事是陶行知在学校遇到一个打人的孩子，他教孩子不要责备，而是用四颗糖奖励孩子在这件事上的优点，让孩子觉得自己错了，取得更好的教育效果，梦中的糖果来自汪曾祺的小说《叶公·龙浩》中的一个故事。
很久以前看过的故事。爱应该是付出，而不是无休止的索取。1.小白兔有一家糖果店，小老虎有一台冰淇淋机。兔妈妈告诉小白兔，如果你喜欢一个人，就给他一颗糖。小白兔爱上了小老虎，爱到忍不住把整个店都给他了。回到家，兔妈妈问她小老虎喜不喜欢你。小白兔点点头，妈妈说，那他为什么不给你吃冰淇淋呢？2.白兔说要给我，我说不喜欢。
小白兔拽着地板喃喃道，其实我也没吃，只是想给他吃。3.小老虎有糖果店，小白兔说，要不我帮你把冰淇淋机推到公园去卖？夏天真的很热。冰淇淋每天都卖完。大家都夸小白兔这么聪明。白兔呢？我还是舍不得吃一口。她就想等小老虎给她一个，结果小白兔自己没找到。她最喜欢的口味换成了香草，她想要的不再只是冰淇淋。
2、每天有糖吃突然有一天没有的吃的寓言如果你每天给他一颗糖，有一天你不给他，他就会恨你。你天天抽他，有一天你不抽，他会跪下来感谢你。这是人之常情。这个寓言可以这样写:从前，有一个小村庄，住着一些非常喜欢甜食的居民。他们每天都吃糖，以为没有糖就活不下去。村里的动物也喜欢吃糖，经常和人类分享。一天，村子里的糖突然用完了。居民和动物到处寻找，但他们找不到任何糖。
这时，村里的智者出现了。他告诉大家，每天吃糖不是一件好事，反而会让他们忘记没有糖的日子。他建议大家暂时尽量不要吃糖，看看会怎么样。尽管居民和动物们犹豫不决，但他们最终还是同意了智者的建议。他们开始拒绝甜食，并试图寻找其他食物来代替。过了一段时间，大家发现不加糖的生活其实很好。他们开始感到健康和精力充沛，并发现了许多新的美味食物。
3、你知道陶行知奖励男生糖果的故事吗??陶行知先生当校长的时候，有一天看见一个男生用砖头打一个同学，就拦住他，叫他去校长办公室。当陶校长回到办公室时，男孩已经在那里等着了。陶行知拿出一颗糖给那位同学，说:“这是给你的奖励，因为你比我先到办公室。”然后他拿出另一颗糖说:“这也是给你的。我不会让你打同学的。你马上停下来，说明你尊重我。”男生疑惑的接过第二颗糖，陶先生补充道:“据我所知，你打你同学是因为他欺负女生，这说明你有正义感。我会再奖励你一颗糖果。”
4、有一个给糖果的故事。“我给你一颗糖,你很高兴,当你看到我给别人两颗...我借你5万，他借你10万。你会觉得他比我有趣。做一个感恩的人，带着一颗奋斗的心去工作。不满足，在人应该满足的时候，看不到别人给的多，你想要的多。得到它是非常好的。当我给你一颗糖的时候，你很开心。当你看到我给另外两个，你就会对我有看法。但你不知道他给了我两块糖，而你什么都没给过我。“两个人相处，其中一个要先把两颗糖递出去，一颗糖永远只传达一颗糖的情分。
当你两情相悦的时候，所有人都只想付出，不管你我；当爱情化为尘埃:聪明的人懂得放弃，真实的人懂得付出，幸福的人懂得超脱。我觉得除了颜那种“人皆忍而不恨”的痴情，大部分人的感情都像是在玩跷跷板，寻求一种“心理平衡”，失去平衡，久而久之就会产生芥蒂。虽然我向往前者，但我还是主张后者。
5、集梦一颗糖来源出自汪曾祺小说《叶公龙浩》中的一个故事。一个小女孩在街上卖糖果。一个男生路过，小女孩问他:“你能一个人梦见一颗糖吗？”男孩被小女孩的话吸引，花了一天的时间思考、观察、想象糖果，终于在梦中成功收集到。“梦想一颗糖”一词引申为比喻一个人有强烈的目标、信念和毅力，不断努力追求自己的梦想并最终实现。
6、一颗糖作文在我们平常的学习、工作、生活中，说到写作，大家一定都不陌生。在写作的帮助下，我们可以提高语言组织能力。作文有很多注意点。你确定你能写吗？下面是我给你整理的一篇糖作文，希望对你有帮助。太阳的影子静静的飘在窗外，仿佛在和我们捉迷藏，时不时的唱歌，陪伴我们成长。凤姐每天都来监督我们的学习，让我们健康快乐的成长。
她是我们忠实的朋友，陪我们去学校。她是我们的老师，她和我们一起上课。我坐在座位上，盯着刺眼的红笔水，折磨着试卷上的分数。湿漉漉的试卷可怜地躺在无精打采的桌子上，我的眼泪几乎是任性的。这时，你温柔的声音出现在我耳边，那么温暖，抚慰着我幼小的心灵。你坐在我旁边的座位上，拿起我的试卷，手微微颤抖，生怕我从口袋里拿出来伤心。
7、陶行知四颗糖的故事陶行知四甜的故事是陶行知在学校遇到一个打人的孩子。他教孩子不要责备，而是用四颗糖奖励孩子在这件事上的优点，让孩子觉得自己错了，取得更好的教育效果。有一天，陶校长看到一个男生在打另一个男同学。他上去拦住打他的男同学，说:“请你下午三点来我办公室。”他第一次上前是校长办公室。男同学一进屋就懵了。他做梦也没想到，校长好心地从口袋里掏出一颗糖，说:“孩子，首先，我要奖励你一颗糖。
8、《一颗糖果的故事》读后感以下是读后感的写法:授人以鱼不如授人以渔。第一，读好原文。“读后感”的感觉是由“读”引起的“读”是“感”的基础。看一眼可能连原著说什么都把握不住，怎么会有“感觉”呢？读书是肤浅的，我当然感觉不到深刻。只有认真阅读，才能有所感悟，才能深有感触。想读一篇议论文，就要找出它的论点(观点和命题)，或者批评任何错误的观点，想一想自己受到了什么启发，找出论点和结论是什么。
作品所涉及的社会背景，还要搞清楚作品揭示了什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，作者表达了什么思想感情，作品的哪些章节让人感动，为什么会如此感动等等。第二，要友善，只要你认真阅读原文，一篇文章可以有多种写法。如果对原文的中心有很深的感受，可以写成读后感，也可以写成对原文其他内容的读后感，也可以写成对个别句子的读后感。
